นี่เป็นมุมมองที่ยอมรับได้ว่าเป็นมุมมองเสรีนิยมใหม่ เว็บสล็อตออนไลน์ ของแองโกล-แซกซอนอย่างไม่ละอายต่อการส่งมอบการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลก และส่วนใหญ่อิงจากการปรับโฉมมหาวิทยาลัย: การเพิ่มขึ้นของตลาดที่มีการควบคุมในการศึกษาระดับอุดมศึกษาซึ่งเป็นหนังสือปี 2014 ที่ฉันเขียนร่วมกับเท็ด แทปเปอร์ บางคนอาจรู้สึกว่าสามารถเพิกเฉยต่อสิ่งไม่พึงปรารถนาทั้งหมดนี้ได้ เพียงแค่สมมติว่ามันไม่มีทางเกิดขึ้นในประเทศที่เจริญแล้ว…
โดยพื้นฐานแล้ว กระแสโลกคือการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่จะลงมา
จากหอคอยงาช้างบนอะโครโพลิสและเข้าสู่อโกรา ซึ่งดำเนินการจนถึง ฉันทามติของรัฐสวัสดิการหลังสงครามที่เอื้อเฟื้อ (เกิน) ให้ทุนสนับสนุนการศึกษาระดับอุดมศึกษาในฐานะที่เป็นผลดีต่อสาธารณะโดยเสรี สร้างสถานการณ์ที่เราพบในทุกวันนี้ที่ประเทศส่วนใหญ่ไม่สามารถจ่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาจำนวนมากได้
การศึกษาระดับอุดมศึกษาจำนวนมากถูกกำหนดให้เป็นประมาณ 50% ของคนหนุ่มสาวที่เข้ามหาวิทยาลัยเมื่อเทียบกับประมาณ 15% ก่อนการรวมกลุ่ม นอกจากนี้ รัฐบาลกำลังถามคำถามที่น่าอึดอัดใจอย่างถูกต้องเกี่ยวกับความรับผิดชอบของการศึกษาระดับอุดมศึกษาสำหรับการใช้เงินทุนของผู้เสียภาษี และเกี่ยวกับประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการศึกษาที่สูงขึ้น
รัฐบาลบางแห่งกำลังบังคับให้ใช้ค่าเล่าเรียนเพื่อแบ่งภาระค่าใช้จ่ายในการศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างผู้เสียภาษีกับนักเรียนหรือครอบครัว กระบวนการนี้ได้รับการต้อนรับจากบางคนในฐานะที่เป็นจุดเริ่มต้นของการแข่งขันในตลาดและระเบียบวินัย เป็นการยกระดับ ‘ประสบการณ์ของนักเรียน’ และการตอบโต้ความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการสร้างการผูกขาดภาครัฐแบบเสาหินขนาดใหญ่
‘การตลาด’ นี้เป็นคุณลักษณะของการแยกย่อยของข้อตกลงสวัสดิการด้านบรรษัทบรรษัทบรรษัทและสถิติหลังสงคราม ซึ่งสิ่งที่ ‘ความเข้มงวด’ ได้เน้นย้ำเป็นพิเศษ
กระนั้น เห็นได้ชัดว่าการตลาดทำให้เกิดอันตรายจากความล้มเหลวของตลาด และด้วยเหตุนี้จึงมีคำถามว่าตลาดการศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นต้องเป็น ‘ตลาดที่มีการควบคุม’ ซึ่งรัฐบาลต้องรับผิดชอบต่อการคุ้มครองผู้บริโภคของนักเรียนที่เสียค่าธรรมเนียม นักเรียนจะกลายเป็นผู้บริโภคที่มีข้อมูลและมีอำนาจ
ทางเลือกนโยบายสาธารณะง่ายๆ ทั่วโลกก็คือ
ว่าประเทศใดประเทศหนึ่งดำเนินการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาจำนวนมากที่แออัดยัดเยียดและขาดแคลนทุนทรัพย์ ไม่เสียค่าใช้จ่าย หรือจะดำเนินไปตามวิถีการแบ่งปันต้นทุน
เป็นไปได้ว่าขณะนี้ไม่มีประเทศใดที่สามารถซื้อการศึกษาระดับอุดมศึกษาแบบมวลชนที่มีทุนสนับสนุนอย่างเหมาะสม ฟรี สาธารณะ ที่ทันสมัย
การลดต้นทุนเพื่อเพิ่มผลผลิต
การศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นต้องแก้ไขกรณีร้ายแรงของ Baumol’s Disease ซึ่งผลิตภาพในฐานะอุตสาหกรรมงานฝีมือไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปมากนักตั้งแต่เริ่มใช้การพิมพ์
เวลาสำหรับการควบคุมต้นทุน การลดต้นทุน การจ้างภายนอก การฆ่าวัวศักดิ์สิทธิ์ทั้งฝูง และการใช้ MOOCs – หลักสูตรออนไลน์แบบเปิดขนาดใหญ่ – และการเรียนรู้แบบดิจิทัลเพื่อบรรลุความก้าวหน้าด้านผลิตภาพ: (ดีขึ้นและมากขึ้น) การสอนตลอดทั้งปี การเร่งความเร็วขององศา ส่งเสริมให้ผู้ให้บริการที่แสวงหาผลกำไรเข้ามาในฐานะแหล่งที่มาของนวัตกรรมการสอนและการแข่งขันด้านราคา
และวัวศักดิ์สิทธิ์ของการศึกษาระดับอุดมศึกษาคืออะไร? ความไม่เต็มใจที่จะดูและหารือเกี่ยวกับทักษะและความสามารถที่ทันสมัย มวลชน การศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับอาชีวศึกษาที่ส่งผลต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา ตระหนักถึงความจำเป็นในการปรับกระบวนการเพื่อรองรับภาคตัดขวางที่กว้างขึ้นของประชากรและด้วยเหตุนี้อาจารย์มหาวิทยาลัยจึงได้รับการฝึกอบรมครู?
นอกจากนี้ การยุติข้ออ้าง (และค่าใช้จ่ายในการแสร้งทำเป็น) ที่อาจารย์และมหาวิทยาลัยทั้งหมดมีการวิจัยอย่างน่าเชื่อถือ? ยอมรับว่าไม่มีความเชื่อมโยงที่มีนัยสำคัญหรือแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนระหว่างอาจารย์ที่กำลังวิจัยและคุณภาพของการสอนระดับปริญญาตรีของเขาหรือเธอ สล็อตออนไลน์
